Резюме:

Современное российское общество как никогда остро ощущает потребность в разработке эффективно функционирующей системы духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Наша система образования находится перед своеобразным вызовом со стороны общества, которое обрушивает на ребенка массу воздействий, способных нарушить его духовно-нравственное развитие. Конкретные примеры таких воздействий мы можем увидеть по телевидению, да и в нашей повседневной жизни. Школа как основной субъект воспитания должна суметь противостоять подобным вызовам, адекватно отвечать на них. Появление Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России и разработка на ее основе ФГОС нового поколения должно способствовать укреплению позиций школы в области воспитания, придать воспитательной деятельности целостный системный характер.

Ключевые слова: духовное развитие, нравственное воспитание, семья

Ершов Д.А. ¹ К ВОПРОСУ О РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ГРАЖДАНИНА РОССИИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ. // Актуальные проблемы семейной педагогики. – 2012. – № 1;
URL: www.es.rae.ru/family-edu/144-397 (дата обращения: 04.04.2025).

Сегодня: 809 | За неделю: 810 | Всего: 2087

Комментарии (0)