|
Актуальные проблемы семейной педагогики
Электронный научный журнал
|
| О журнале | Номера журнала | Поиск | Правила для авторов |
|
Тематические рубрики
Воспитание и социализация Семейная психология Совместная педагогика Правовое пространство семьи Неполная семья Из истории семейного воспитания Персоналии Методика воспитательной работы Взаимодействие семьи и образовательных организаций
|
Педагогические науки
Школьное насилие как социально-педагогическая проблема
1. филиал ФГБОУ ВПО "ВГСПУ" в г. Михайловке Волгоградской обл.
Резюме: В статье рассматривается одна из наиболее актуальных социально-педагогических проблем – насилию в школе. Выделяются диагностические признаки, по которым возможно распознать попадание ребенка в ситуацию насилия (буллинга). Дается ряд советов практического характера для родителей, опасающихся столкнуться с данной проблемой. Автор констатирует недостаток качественных исследований и методических рекомендаций для родителей и социальных педагогов, направленных на оказание помощи детям, попавшим в ситуацию насилия. Ключевые слова: буллинг, насилие, профилактика Библиографическая ссылка
Ершов Д.А. 1 Школьное насилие как социально-педагогическая проблема
// Актуальные проблемы семейной педагогики. – 2012. – № 2;
Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи
Сегодня: 753 | За неделю: 753 | Всего: 2480 |
|
Сайт работает на RAE Editorial System
|
|